根据最新发布的 《美国门户开放报告（Open Doors 2025）》，美国国际学生依然在增长，但增长不再发生在过去最热门的加州。
最近，CCA旧金山校区被范德堡大学收购，成为留学圈不大不小的热点。
又联想到一个月前我们说的数据：加州STEM研究生断崖式下降14%-18%。加州留学，好像确实出现了变动。
与此同时，根据Open Doors的相关数据：在2024–25学年：
💡 美国国际学生分布在50个州，其中45个州实现同比增长。而作为传统教育和留学第一大州的加利福尼亚，国际学生人数却出现负增长。
展开剩余94%美国国际硕士生人数出现明显下降
与之形成鲜明对比的是：
德克萨斯州：国际学生绝对人数增长最多，增长了将近7500人； 密苏里州：国际学生增长率位居全美前列，增长达到11.3%； 伊利诺伊州：留学人数增长4300+，增长率7%，同样在增长前列。巧的是，它们都在美国中部地区。
或许是因为加州、纽约州、马萨诸塞实在太卷，留学人口外溢到中部地区。但这也标志着，留学生前往美国的选择变得越来越多样，不再只盯着沿海顶校。
我们在某红色软件上，看到一个帖子《UT Austin今年又爆了！》。紧跟着，评论区里就有网友说，这几年搬去德州的非常多。
来自小某书
确实如此。
2025年的U-Haul Growth Index排行里，德州连续多年成为美国跨州迁移净流入最多的州，而像加州、纽约等传统大州则连续多年迁出居多。
机会在哪，人就去哪。
有美国的网友说：“我高中的时候全校排名第三的男生都没进ut。ut什么时候成保底了？”
对很多同学来说，UT Austin或许不在初始清单里，而现在还真的有点高攀不起了...
10所新公办常青藤院校
为什么是德州教育与产业的双开花其实德州本来就是美国国际学生的核心承载州之一，德州的增长也是多点同时发生的。
University of Texas at Austin代表的旗舰公立 Texas A&M代表的超大体量工程型大学 Rice University 这样的精英私立德州很多高校的国际学生规模本身就非常庞大，所以哪怕只是：某些学院扩招一个cohort、或者OPT 留美比例略微提升，最终反映到数据里，都会是大几千的增长。
💡 德州国际学生增长背后的逻辑，不是某个项目，是教育体系、就业体系、产业结构同时在发挥作用——稳定性非常高。
就业与产业
就像上面图片里说，搬到德州，大多数人是为了找新的工作机会。
现在，德州的科技、能源、制造、AI、航天并行发展。尤其对 STEM、CS、AI、工程，以及近几年快速增长的 HCI/交互设计来说，德州开始被视为一个现实选项：
💡 成本明显低于加州，但机会并不少。如果更多人建立起这种认知，国际学生的流入就会持续增大。
德州核心企业
为什么是密州圣路易斯华盛顿如果说德州的关键词是系统，那密苏里的关键词就是说集中——单点爆发。
密州的国际学生增长率异常突出，根本原因是Washington University in St. Louis（WashU）——此华大非彼华大。
因为基数不大，一旦这所Top 20级别的私立大学出现变化，影响会被迅速放大。
过去几年，WashU 做了几件事情：
扩招国际硕士 强化STEM/CS/数据/工程方向 OPT留美率稳定、就业导向清晰 学校整体声誉持续稳定在全国前列圣路易斯华盛顿U.S.NEWS 排名#24
对一个国际生总量不大的州来说，头部院校的变化，直接带来增长率的飙升。
而对很多国际学生来说，WashU 提供了一种明确的替代方案：排名稳定、学术就业兼顾、成本大幅降低，于是就出现了这样的选择逻辑：“我想要名校，但不想再去挤东西海岸。”
中部名校的PK留学人口不会无缘无故流动，在德州和密苏里的国际学生增长中，有三所学校反复被提及：
奥斯汀的 University of Texas at Austin，米兰app 休斯顿的 Rice University， 以及圣路易斯的 Washington University in St. Louis。1. UT Austin
奥斯汀这座城市的变化，很多人已经感受到了：科技公司总部迁入、工程与产品岗位密集、年轻人口持续流入。
而在教育层面，真正把这些变化“接住”的，是 University of Texas at Austin。
UT Austin 的特点在于它把交互设计、用户研究、信息系统、计算机与产业需求放到一起。这也是为什么，在奥斯汀，交互设计更像是一种技术系统中的决策能力，而不是孤立的视觉或界面工作。
奥斯汀地区的高科技企业
2. Rice University
Rice University完全是另一种路径。Rice规模很小，但它在这轮趋势中反而非常受益——原因很简单：它筛得足够准。
在莱斯大学，交互设计深度嵌入工程、计算机和技术原型中。这类项目，天然更容易吸引那些已经明确想走技术向交互设计的国际学生。
3. WashU
再看密苏里。
和德州的多点扩张不同，密苏里的国际学生增长几乎集中在一所学校身上：WashU。
WashU 稳定的全国排名、清晰的工程与计算机体系、以及对国际学生相对友好的培养与就业路径，吸引了各地留学生。
在这里，交互设计被放HCI/CS/Engineering的正统框架里。对于很多不想再挤东西海岸、但又希望保持名校含金量的学生来说，WashU成了一个非常现实的选择。
下面会详细介绍这3所学校，6个HCI方向专业具体要求，包括：
德克萨斯大学奥斯汀 信息学习 人机交互 健康设计 莱斯大学 人机交互和人因 圣路易斯华盛顿大学 人机交互与新潮科技 艺术与设计德克萨斯大学奥斯汀QS2026：68
信息学习
M.S. in Information Studies
💡学习设计新工具、分析人类活动、组织信息并确保技术服务于其目标用户
https://www.ischool.utexas.edu/programs/master-science-infor
课程重点36 个学期的课程组成：
核心课程+选修课程+顶点体验
申请要求学士学位：平均绩点为3.0或更高
每所就读学院或大学的一份正式成绩单
托福或雅思成绩（仅限国际学生）
目的申明：描述兴趣领域、背景和经验以及职业目标
{jz:field.toptypename/}推荐信*3
简历
申请时间秋季入学申请截止日期为1月5日晚上11:59前
所有申请材料必须在截止日期前收到
德克萨斯大学奥斯汀QS2026：68
人机交互
Human Computer Interaction
💡研究人类与计算技术设计之间的联系，使通信更加有效和可访问
https://www.cs.utexas.edu/research/human-computer-interactio
申请要求学士学位：平均绩点为3.0或更高（4.0 分制）
每所就读学院或大学的一份正式成绩单
托福达79、雅思达6.5（仅限国际学生）
推荐信*3
GRE 总分
简历
申请时间申请开放时间为10月15日
申请截止日期为12月15日
推荐信截止日期为12月20日
德克萨斯大学奥斯汀
QS2026：68
健康设计
M.A. in Design focused on Health
💡汇聚多背景人才，以以人为本的设计为核心，培养学员用专业框架与技能解决复杂健康问题、重塑健康行业的能力。
https://designcreativetech.utexas.edu/ma-design
课程重点 夏季学期：开启健康设计学位首门课程，夯实健康设计基础，铺垫实地研究与最终项目； 秋季学期：学习高级服务设计方法，进阶服务设计，结合实地挖掘需求驱动变革； 最后学期：深耕医疗系统，完成 Capstone 项目落地与展示；项目以面向多方的成果演示、纳入作品集的专业作品收尾； 申请要求 接受医疗、设计、教育、商业、工程等多背景申请者 学士学位：平均绩点为3.0或更高 每所就读学院或大学的一份正式成绩单 托福或雅思成绩（仅限国际学生） 目的申明：描述兴趣领域、背景和经验以及职业目标 推荐信*2~3 作品集 个人简历 / 履历 申请时间 第1轮（优先）截止日期：12月9日 第2轮截止日期：2月18日 第3轮截止日期：4月28日莱斯大学QS2026：119
人机交互和人因
Master of HCI and Human Factors
💡两年制MHCIHF硕士，培养多行业人机交互与人为因素领域人才
https://my.feishu.cn/sheets/BsWpsWGABhbK8rtgQzkcv9opnbf?shee
课程重点 课程属性：2年全日制人机交互和人为因素硕士，属最终学位。 培养目标：掌握人类基本能力，赋能人机系统设计与评估。 学习内容：涵盖技术与人类行为交互、人类绩效数据收集及统计分析。 授课形式：无在线课程，仅提供全日制学习模式。 申请要求申请表：填写完整的在线入学申请
学士学位，每所就读学院或大学的一份正式成绩单
托福或雅思成绩（仅限国际学生）
目的陈述：一篇 1-2 页的论文
写作样本：提交您过去工作的写作样本
推荐信*3
成绩单
推荐 GRE
申请费85美元
申请时间开放时间为9月1日
秋季入学申请截止日期为12月1日
圣路易斯华盛顿大学QS2026：167
人机交互与新兴技术
MDes for HCI and Emerging Technology
💡华大两年制STEM人机交互硕士，聚焦社会伦理，赋能多职业应对挑战
https://my.feishu.cn/sheets/BsWpsWGABhbK8rtgQzkcv9opnbf?shee
课程重点 核心定位：面向多背景学生，获全国艺术与设计学院协会认可，兼顾产品设计开发与综合素养 教学模式：跨学科协作工作室为核心，搭配选修课与研讨会，模拟真实行业项目场景。 技能培养：平衡基础技术技能（数字产品 / 界面设计）与现代 / 新兴技术应用经验。 能力提升：强化团队建设、领导能力，训练聚焦重点问题、开发大规模影响解决方案的能力，赋能数字化转型 leadership。 申请要求学士学位：平均绩点为3.0或更高
参加过的所有高等教育机构的成绩单
托福或雅思成绩（仅限国际学生）
推荐信*3
作品集（图纸、已完成作品的照片、数字资源的链接等）
简历或履历
申请费 40美元
申请时间申请开放时间9月1日
申请截止日期为1月10日
申请费开始时间12月15日
圣路易斯华盛顿大学QS2026：167
艺术与设计
Studio Art and Design
💡传播设计支持自由探索，涵盖移动 Web 设计、VR/AR 等多类设计技能
https://my.feishu.cn/sheets/BsWpsWGABhbK8rtgQzkcv9opnbf?shee
课程重点艺术学院的BFA、BA学位遵循CAA和NASAD标准
秋季入学的学生修读BFA需121学分，修读BA需120学分。
申请要求建筑、艺术或设计学位
作品集（10~20件）
每所就读学院或大学的一份正式成绩单
托福90、雅思6.5（仅限国际
目的申明：描述兴趣领域、背景和经验以及职业目标
推荐信*3
个人简历
申请时间秋季入学申请截止日期为1月2日
所有申请材料必须在截止日期前收到
过去12年，一只梨选择深耕交互设计这个垂直赛道，当时很多人觉得小众，但如今的趋势，正印证了这个判断的前瞻性。11年来，一只梨帮助数百位学员，实现设计梦想。
未来的10年，技术和社会的变革加剧。适应如此变化，教育远不止教授显性知识，而是挖掘学生内在的潜能，教会他们如何思考，成为一个具有理性、务实、创造力的人。
发布于：上海市
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